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小学生作文和日记的区别

发布日期:2019-09-21 14:33   来源:未知   阅读:

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  日记是为了提高学生的写作水平而进行的每日训练,而作文是写作成果的一种展示,日记是过程,作文是目的。

  中小学生的作文主要有四大类:记叙文、说明文、议论文。其格式一般为题目,内容,结尾,而日记的格式,则是要在每篇日记的前面写上日期、星期、天气等,也不需要题目,对格式的要求相对宽松。

  作文的内容有着严格的规定,需要按照作文所要求的主题和规定内容来写作,而日记则比较灵活,只要记录自己每天的所见所闻所思,可以是一个主题,也可以是多个主题,甚至是没有主题的自已对自己的唠叨,结构松散。

  总之,无论是写作文还是写日记,都要端正好态度,注意格式,突出文章的重点,防止写成流水账。

  日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文,也可分为心情日记,自然日记。日记把每天的精彩时段记录保存下来,有的是高兴,有的是心里难过的时间。写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中。

  作文经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。关于写作的六要素,一般的看法是:时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。

  日记是每天所遇到和做的事情的记录,其中一些日记还记录了对这些事情的感受。对所发生、处理或观察的事情的日常或频繁的记录,特别是对一个人的活动、思想或感觉的日常记录。

  日记:日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记组成,也可分为情绪日记、自然日记。日记记录了你一天中的美好时光。有些人快乐,有些人悲伤。日记的质量随写作水平的不同而不同。例如,雷锋的日记将出现在教科书中。

  作文:写作时限,平码高手论坛,从写作时限上看,作文可分为限时作文和非限时作文。限时作文也可分为课堂作文和考试作文。

  日记:日记的主体是日记的主体部分。写在星期日和日期的正下方。可以写在最上面的大小写,也可以缩短3到5个字母。由于记录的内容经常发生,谓词经常使用过去时。但也可以根据具体情况使用其他张量。日记力求简洁和连贯。

  如果有书面提示,要注意提示,把握要点。尽量使用简单的句子,以避免复杂的语法和句型错误。例句:今天、星期五、6月26日是晴天,也可以用有趣的语言来写天气或画图。

  作文:开始时写作:开始时一切都很困难,写作也是如此,但文章的开头很重要。

  正文,通常采用演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

  结尾做一个简短的评论或结论:文章的最后几句话概括了全文的内容,进一步肯定了文章的中心思想或作者的观点。前后回指句:回到文章的主旨或主题句,达到再肯定或强调的效果。

  作文:是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

  日记:指用来记录其内容的载体,也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

  展开全部小学期间的作文是整个作文路途中的初级阶段,那么日记则是为小学作文收集素材做准备的,小学期间的作文相当于一个小型的总结性、获得道理性的文字欣赏。

  日记:每天发生的新鲜的事物,常见的生活现象突然引起的一些感想、心理路程的记录,生活点滴

  作文:观察生活点滴后,用更多的文字去阐述自己的观点,去得到更多的道理,塑造更为美好的自己。

  建议小学生在空余时间多做些类似词语、成语、好的句子、段落的积累,每天坚持,时间久了就会变得很富有!!!

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